miércoles, 21 de julio de 2010

LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN SE HA OLVIDADO DE LOS DISLÉXICOS
















Es muy positivo para todos nuestros estudiantes andaluces que la Junta de Andalucía se haya interesado en realizar estas guías explicativas para que todos estos alumnos y alumnas con necesidades específicas de apoyo educativo sean tratados según sus necesidades y sus capacidades. Nos alegramos por todos ellos.


Pero nos hemos quedado muy decepcionados cuando hemos visto que se han olvidado del problema de nuestros hijos e hijas, se han olvidado de la DISLEXIA.


El pasado 9 de Julio, se publicaba en la página web de la Consejería de Educación los MANUALES DE ATENCIÓN AL ALUMNADO CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO

De entre 10 guías. ninguna es sobre dislexia ¿qué ha pasado con aquellas promesas que nos hicieron los representantes del gobierno andaluz durante la celebración de la
II Jornada Anual de la Asociación Andaluza de Dislexia (ASANDIS)? Nos prometieron una guía que se colgaría en la página de la Consejería de Educación. ASANDIS le facilitó la tarea ofreciéndole la que se ha elaborado desde nuestra asociación, y sin embargo... NADA DE NADA.

Lo triste de todo esto es que LA DISLEXIA -por aquello de que es un problema invisible - es la gran causante del fracaso escolar. Nuestros hijos e hijas con dislexia son el FRACASO ESCOLAR. Ese fracaso escolar que tanto preocupa a la sociedad y a nuestros gobernantes. La dislexia se presenta en nuestros centros educativos afectando en torno a un 15% de los estudiantes, es decir, en una clase con 30 estudiantes hay unos 4 o 5 alumnos o alumnas que presentan este problema. ¿Alguien los ha detectado? No, sólo se detectan alumnos y alumnas sin interés por aprender, vagos, que no les gusta la escuela, que evitan el trabajo escolar, que no quieren leer, que no rinden como los demás... Pero nadie se plantea que sean disléxicos.

Basta con comprenderles, con adaptar el material, con cambiar la metodología. Basta con motivarles con elementos más innovadores, basta con hacerles sentir cómodos y hacerles que confíen en ellos mismos. ¿Tan difícil es?

¿Cuándo se acordarán de nosotros?