De ahora en adelante, los niños con dislexia tendrán la vida más fácil. La artista Alena Kupčíková, en cooperación con expertos de la Universidad Carolina de Praga, ha desarrollado un manual interactivo para enseñar a leer a los pequeños disléxicos.
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domingo, 26 de septiembre de 2010
IV SEMINARIO ANDALUZ DE INVESTIGACIÓN EN LECTOESCRITURA
La facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Cádiz acogió el pasado 23 de septiembre el IV Seminario Andaluz de investigación sobre Lectoescritura, que tuvo como objetivo exponer y compartir los trabajos de investigación que se llevan a cabo en el campo de las dificultades de aprendizaje de la lectura (estudio de los procesos cognitivos, básicos, diagnóstico y evaluación, intervención, etc.) tanto en menores como en personas adultas.En este seminario participaron ponentes de Sevilla, Málaga, Jaén, Granada, Cádiz, Murcia y Valencia que trataron diversos temas como la mejora de la fluidez lectora en dislexia: diseño de un programa en español, el aprendizaje implícito y adquisición del lenguaje escrito; y la interpretación de la direccionalidad en la lectura de las personas sordas, entre otros.
Desde ASANDIS-Cádiz queremos agradecer a estas universidades su apoyo a nuestros hijos e hijas con dislexia, ya que mediante sus estudios e investigaciones nos ayudan a que la dislexia siga VIVA y presente en todos. El único problema que vemos es que todos estos avances en conocimientos sobre este problema no llegan a los docentes de primaria y secundaria, que es precisamente, los que tienen que saber qué es la dislexia y cómo trabajar con el alumnado que la padece.
También agradecemos D. Manuel Aguilar Villagrán, profesor de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Cádiz, la invitación que nos hizo a los miembros de ASANDIS-Cádiz para asistir a dicho Seminario.
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