jueves, 14 de julio de 2011

LA MANERA DISRUPTIVA DE APRENDER

"Ahí se demuestra lo absurdo que es el sistema educativo dominante que todavía perdura en la mayoría de países. Es como si hubiera una suposición comunmente aceptada de que todos los niños son iguales, los educamos igual a todos, les presentamos el material del mismo modo, y esperamos que todos aprendan las mismas cosas de la misma manera, el mismo día y al mismo ritmo. Esta postura no es realista, puesto que no contempla lo diferente que son los niños en muchísimas cosas, por ejemplo en el estilo de aprendizaje, pero también en el rtimo de adquisición de los conocimientos".

"Los niños ya están aprendiendo lo que consideran relevante mediante la plataforma tecnológica en la que viven y respiran. Tenemos dos opciones, o negarnos y oponernos a ello, o aceptar la innovación. Y la razón por la que es importante hacerlo es que ninguna nación, ningún país, ningún lugar del mundo puede permitirse el lujo de perderse a la mitad de los niños en el sistema. Y la única manera de no perderlos es aceptar la innovación."

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