lunes, 28 de diciembre de 2009

COMPETENCIAS BÁSICAS

Si a nuestros hijos e hijas disléxicos se les evaluaran según las competencias básicas puede que las Asociaciones de dislexia no existieran.

Suena un poco radical, pero la idea de evaluar las competencias que el alumnado va desarrollando es extraordinaria. No se evalúan contenidos que se aprenden de memoria, sino que se evalúan esas competencias que se van adquiriendo por medio del HACER, EXPERIMENTAR, DESARROLLAR, INVESTIGAR, y muchas otras actividades que, como ya he dicho, no tienen tanto que ver con la memoria.

Para que lo entendamos mejor, os dejo estas dos presentaciones .






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